Ik wens jullie allemaal een vrolijk Pasen en een fijne vakantie.
De kleuters hebben allemaal deze vakantie zeker en vast verdient.
Laat ze de komende 2 weken maar goed rusten zodat we er de laatste maanden volop tegen kunnen.
vrijdag 29 maart 2013
Bedankt!
Beste ouders,
Nu de kleuters van de 1ste kleuterklas doorschuiven leek het al even het einde van het schooljaar.
Bedankt voor het leuke feestje, cake, wafels, filmpje,...
Nogmaals bedankt voor de leuke afscheidscadeaus. Dit hadden jullie niet moeten doen!
Ik heb dit schooljaar heel hard genoten om met jullie kleuter te mogen werken, spelen, laten groeien,...
Veel succes in 1KA en 1KB! Ze gaan dat nog super goed doen!!!
Nu de kleuters van de 1ste kleuterklas doorschuiven leek het al even het einde van het schooljaar.
Bedankt voor het leuke feestje, cake, wafels, filmpje,...
Nogmaals bedankt voor de leuke afscheidscadeaus. Dit hadden jullie niet moeten doen!
Ik heb dit schooljaar heel hard genoten om met jullie kleuter te mogen werken, spelen, laten groeien,...
Veel succes in 1KA en 1KB! Ze gaan dat nog super goed doen!!!
 |
| Bedankt! |
maandag 18 maart 2013
Pasen
De laatste 2 weken voor de Paasvakantie zullen we het natuurlijk hebben rond het thema Pasen.
Eerst leren we rond de kip, het ei,... om zo verder te gaan naar de chocolade eieren en natuurlijk Pasen zelf.
18 maart
Even een hectische ochtend mits juf Veronique ziek was. De kleuters van de 1ste kleuterklas zijn een halve dag verdeeld geweest bij hun nieuwe juf (na de Paasvakantie). De peuters zijn mee naar de klas van juf Veronique gegaan, waar ik dan een halve dag haar heb vervangen (daarna kwam juf Iris). Daar hebben we geleerd over de kip en de haan. We zijn de kippen gaan zoeken, maar vonden enkel 3 hanen. Daarna hebben de kleuters eieren gekleurd en een kip geschilderd.
In de namiddag was onze klas weer volledig en hebben we geschilderd, gepuzzeld en gekleurd.
Tot slot nog een verhaal: Kuuk wil met vakantie!
19 maart
Vandaag hebben we het ei besproken. Wat kan er in een ei zitten? Een ei om op te eten of een kuiken!
We hebben dan gewerkt aan ons paasmandje en hebben ook eieren geprikt.
We konden ook nog kleuren en de prenten van het ei tot het kuiken in de juiste volgorde leggen.
In de namiddag hebben eieren klaargemaakt: een hard gekookt ei, een zacht gekookt ei, een spiegelei en een roerei. Het ene ei viel beter in de smaak dan het andere of ze waren allemaal lekker :-).
We hebben dus vandaag super hard gewerkt!!!
20 maart
We leerden over verschillende soorten eieren. We keken naar de kleur, grootte, inhoud,...
We voelden ook het verschil tussen een leeg ganzenei en een vol ganzenei.
Een kleuter van juf Sandra had vandaag een speciaal iemand bij. Een echt kuiken! Het was nog maar een dag oud. Voor de kleuters was het moeilijk te begrijpen dat dit uit een ei komt (ze hebben dit ook niet zien gebeuren). Morgen zal ik hiervoor een filmpje tonen in de klas.
Nadien zijn we gaan turnen en wanneer de kleuters terug kwamen vonden ze het spijtig dat het kuikentje weg was. We hebben dan nog verder gewerkt aan ons paasmandje.
21 maart
Na gewone eieren komen natuurlijk de chocolade eieren! Uitzonderlijk met Pasen mochten de kleuters chocolade proeven in de klas. Eerst van alle soorten en daarna mochten ze af en toe een klein stukje van hun favoriete nemen.
Na de eerste speeltijd zijn de kleuters die na Pasen naar 1KA of 1KB gaan nog eens daar gaan spelen.
Zo kon ik met de andere kleuters de nieuwe kleuters verwelkomen om eens naar onze klas te komen kijken.
In de namiddag waren alle kleuters weer in onze klas en hebben we verder gewerkt aan ons paasmandje.
22 maart
Nu was de paasboom aan de beurt. Vele kleuters spraken over een kerstboom, hopelijk heb ik het er uit gekregen en weten ze nu dat het een paasboom is of paastakken.
Er werd dan na de speeltijd geturnd met juf Mien.
In de namiddag werd een "boom" versierd door de juf en de kleuters konden hetzelfde doen, maar aan een tafel. Dit vonden ze zeer leuk. Verder konden ze met dotters ook paaseieren tekenen aan de takken of rolletjes schilderen die daarna een kunstwerkje zullen worden.
25 maart
Vandaag keken we naar het boek: Piep, het is Pasen. We besproken wat er met Pasen allemaal gebeurt en hadden het vooral over Paasklokken. De Paashaas helpt ook de paasklokken want alle kinderen moeten toch eieren krijgen!
Spijtig genoeg was ik mijn fototoestel thuis vergeten...
We hebben met wasco de eieren in de Paasklokken gekleurd en vervolgens ging de juf met ecoline daarover en dikte deze op (ze hangen nu aan ons raam). De kleuters konden ook nog rolletjes schilderen en de laatste kleuters werkten vandaag hun paasmandje af. Deze zijn dus allemaal in order en klaar om eieren te ontvangen :-). In de namiddag hebben we een patroon gestempeld op een paasei.
Nadien hebben we met juf Annemie (met schrijfdans) de draaimolen van een kermis beleefd: op het paard, de olifant en de giraf!
26 maart
We leerden over Paasklokken en vroegen ons af hoe ze de eieren brengen. Hopelijk komen dit jaar ook de Paasklokken in onze klas!!!
Daarna konden de kleuters spelletjes spelen rond paaseieren: sorteren volgens kleur, tekening,...
Sommige kleuters konden ook een matrix maken rond paaseieren. Dit is vooral wiskundige nadenken (rekenknap!) en met verschillende eigenschappen van het ei rekening te houden.
Andere kleuters konden dan weer een spel met de juf spelen. Eerst moesten ze gooien met een dobbelsteen en daarna het aantal in een kleur stempelen op een ei.
27 maart
De mama van Alice is de kleuters(die doorschuiven) even komen halen om iets de doen waarvan ik niets mag weten! Nadien hebben de kleuters even kunnen spelen in de klas.
Voor de vastenvoettocht mochten de kleuters fietsen met hun eigen fiets (wie geen fiets bij had, mocht deze van een ander kindje even lenen). Daarna was het al weer tijd om naar huis te gaan.
28 maart
Wat een dag vandaag!
Eerst waren de paasklokken geweest en hebben we paaseitjes geraapt.
Daarna kwamen er enkele mama's voor een leuke verrassing voor de juf. De kleuters hadden een dansje gedaan. Een heel leuk filmpje als aandenken!!! Dan was er ook nog cake, wafels en fruitsap. Ook kreeg ik nog bloemen van de kleuters! Allemaal bedankt!!!
In de namiddag was het dan spelletjes middag met de leerlingen van het 6de. Wij waren vandaag weer rekenknap!
Eerst leren we rond de kip, het ei,... om zo verder te gaan naar de chocolade eieren en natuurlijk Pasen zelf.
18 maart
Even een hectische ochtend mits juf Veronique ziek was. De kleuters van de 1ste kleuterklas zijn een halve dag verdeeld geweest bij hun nieuwe juf (na de Paasvakantie). De peuters zijn mee naar de klas van juf Veronique gegaan, waar ik dan een halve dag haar heb vervangen (daarna kwam juf Iris). Daar hebben we geleerd over de kip en de haan. We zijn de kippen gaan zoeken, maar vonden enkel 3 hanen. Daarna hebben de kleuters eieren gekleurd en een kip geschilderd.
In de namiddag was onze klas weer volledig en hebben we geschilderd, gepuzzeld en gekleurd.
Tot slot nog een verhaal: Kuuk wil met vakantie!
19 maart
Vandaag hebben we het ei besproken. Wat kan er in een ei zitten? Een ei om op te eten of een kuiken!
We hebben dan gewerkt aan ons paasmandje en hebben ook eieren geprikt.
We konden ook nog kleuren en de prenten van het ei tot het kuiken in de juiste volgorde leggen.
In de namiddag hebben eieren klaargemaakt: een hard gekookt ei, een zacht gekookt ei, een spiegelei en een roerei. Het ene ei viel beter in de smaak dan het andere of ze waren allemaal lekker :-).
We hebben dus vandaag super hard gewerkt!!!
20 maart
We leerden over verschillende soorten eieren. We keken naar de kleur, grootte, inhoud,...
We voelden ook het verschil tussen een leeg ganzenei en een vol ganzenei.
Een kleuter van juf Sandra had vandaag een speciaal iemand bij. Een echt kuiken! Het was nog maar een dag oud. Voor de kleuters was het moeilijk te begrijpen dat dit uit een ei komt (ze hebben dit ook niet zien gebeuren). Morgen zal ik hiervoor een filmpje tonen in de klas.
Nadien zijn we gaan turnen en wanneer de kleuters terug kwamen vonden ze het spijtig dat het kuikentje weg was. We hebben dan nog verder gewerkt aan ons paasmandje.
21 maart
Na gewone eieren komen natuurlijk de chocolade eieren! Uitzonderlijk met Pasen mochten de kleuters chocolade proeven in de klas. Eerst van alle soorten en daarna mochten ze af en toe een klein stukje van hun favoriete nemen.
Na de eerste speeltijd zijn de kleuters die na Pasen naar 1KA of 1KB gaan nog eens daar gaan spelen.
Zo kon ik met de andere kleuters de nieuwe kleuters verwelkomen om eens naar onze klas te komen kijken.
In de namiddag waren alle kleuters weer in onze klas en hebben we verder gewerkt aan ons paasmandje.
22 maart
Nu was de paasboom aan de beurt. Vele kleuters spraken over een kerstboom, hopelijk heb ik het er uit gekregen en weten ze nu dat het een paasboom is of paastakken.
Er werd dan na de speeltijd geturnd met juf Mien.
In de namiddag werd een "boom" versierd door de juf en de kleuters konden hetzelfde doen, maar aan een tafel. Dit vonden ze zeer leuk. Verder konden ze met dotters ook paaseieren tekenen aan de takken of rolletjes schilderen die daarna een kunstwerkje zullen worden.
25 maart
Vandaag keken we naar het boek: Piep, het is Pasen. We besproken wat er met Pasen allemaal gebeurt en hadden het vooral over Paasklokken. De Paashaas helpt ook de paasklokken want alle kinderen moeten toch eieren krijgen!
Spijtig genoeg was ik mijn fototoestel thuis vergeten...
We hebben met wasco de eieren in de Paasklokken gekleurd en vervolgens ging de juf met ecoline daarover en dikte deze op (ze hangen nu aan ons raam). De kleuters konden ook nog rolletjes schilderen en de laatste kleuters werkten vandaag hun paasmandje af. Deze zijn dus allemaal in order en klaar om eieren te ontvangen :-). In de namiddag hebben we een patroon gestempeld op een paasei.
Nadien hebben we met juf Annemie (met schrijfdans) de draaimolen van een kermis beleefd: op het paard, de olifant en de giraf!
26 maart
We leerden over Paasklokken en vroegen ons af hoe ze de eieren brengen. Hopelijk komen dit jaar ook de Paasklokken in onze klas!!!
Daarna konden de kleuters spelletjes spelen rond paaseieren: sorteren volgens kleur, tekening,...
Sommige kleuters konden ook een matrix maken rond paaseieren. Dit is vooral wiskundige nadenken (rekenknap!) en met verschillende eigenschappen van het ei rekening te houden.
Andere kleuters konden dan weer een spel met de juf spelen. Eerst moesten ze gooien met een dobbelsteen en daarna het aantal in een kleur stempelen op een ei.
27 maart
De mama van Alice is de kleuters(die doorschuiven) even komen halen om iets de doen waarvan ik niets mag weten! Nadien hebben de kleuters even kunnen spelen in de klas.
Voor de vastenvoettocht mochten de kleuters fietsen met hun eigen fiets (wie geen fiets bij had, mocht deze van een ander kindje even lenen). Daarna was het al weer tijd om naar huis te gaan.
28 maart
Wat een dag vandaag!
Eerst waren de paasklokken geweest en hebben we paaseitjes geraapt.
Daarna kwamen er enkele mama's voor een leuke verrassing voor de juf. De kleuters hadden een dansje gedaan. Een heel leuk filmpje als aandenken!!! Dan was er ook nog cake, wafels en fruitsap. Ook kreeg ik nog bloemen van de kleuters! Allemaal bedankt!!!
In de namiddag was het dan spelletjes middag met de leerlingen van het 6de. Wij waren vandaag weer rekenknap!
 |
| Pasen |
maandag 11 maart 2013
maandag 4 maart 2013
Lidia in Oeganda
De komende 2 weken werken we rond Lidia in Oeganda. Via Broederlijk delen hebben we een handleiding gekregen om rond Lidia te werken. Ook zal er een Afrikakoffer ter beschikking zijn in onze school om dit thema uit te werken. We gaan vooral in de voormiddag rond Lidia werken en in de namiddag zal er veel geobserveerd en geoefend worden in technieken, puzzelen, tellen, knippen,...
4 maart
We zaten nog maar juist in de kring en de kleuters hadden het al gezien. Er lag een brief in de klas. Voor wie zou die zijn? Deze was voor Jules. Jules is vorig jaar op vakantie geweest in Afrika. Daar heeft hij Lidia leren kennen en zij stuurde hem nu een brief. Heel toevallig nu wij ook gaan leren over Afrika!!!
Louis had vandaag een boekje mee en een muziekinstrument rond het thema. Heel leuk!!!
De kleuters konden bij de juf komen vertellen waar zij zelf wonen (voor de meeste in Meise) en wie goed had opgelet wist al waar Lidia woonde. Dit hebben we samen op de kaart aangeduid en dit besproken. Dit was enkel voor wie dit heel graag wou doen.
Er kon ook gepuzzeld worden en in de andere hoeken vrij spelen.
Schrijfdans was vandaag super leuk! Met auto's rijden over de tafel, daarna in scheerschuim en in blauwe en gele verf! Zo was het al weer tijd om naar huis te gaan.
5 maart
Deze ochtend zijn we met heel de school samen gestart rond een nieuw talent: Rekenknap!
In de klas lag er een tweede brief van Lidia. Deze keer stond er in de brief dat ze op school een liedje hadden geleerd. Er stond een filmpje op de computer.
Daarna konden de kleuters puzzelen of samen met de juf een kindje tekenen 'Lidia'.
Tot slot heb ik het verhaal van Louis voorgelezen in de klas.
6 maart
Deze ochtend lag er weer een brief in onze klas. Maar niet alleen een brief, maar ook een pakketje. We keken eerst wat Lidia ons had geschreven. Ze had een pakket mee opgestuurd met Afrikaanse muziekinstrumenten. Zo konden we hierover meer leren. Dit vonden de kleuters heel leuk.
Dan zijn de kleuters gaan turnen met Juf Mien.
Nadien konden de kleuters de Djembés van klein naar groot sorteren.
7 maart
Heel de dag hebben we gewerkt aan onze Djembé. Een pot vol kleven met kleurrijke papiertjes.
Wanneer deze droog is kunnen we hierop muziek maken. Sommige kleuters hebben ook nog de Djembés gesorteerd van klein naar groot.
8 maart
Facultatieve verlofdag
11 maart
We leerden vandaag over de vlag van België en Oeganda. Wat ons opviel was dat we dezelfde kleuren hadden, maar de lijnen anders liepen en er een vogel op stond. De vlag konden de kleuters naschilderen.
Verder werd er nog gepuzzeld, geknipt en gekleurd.
Tot slot was er schijfdans met de auto's.
12 maart
Vandaag hebben we gewerkt rond het jaarthema rekenknap. We hebben volop gepuzzeld!!!
De kleuters konden ook nog de vlag naschilderen van Oeganda. Ook hebben we een activiteit van Lidia nagedaan. Zij doet heel graag aan hoogspringen. Dit hebben wij ook geprobeerd... we merkten dat dit heel moeilijk was, maar er over stappen ging wel.
13 maart
We leerden over maskers en leerden een nieuw liedje: Umama notata.
Daarna zijn de kleuters gaan turnen met juf Mien.
Vervolgens hebben de kleuters vrij kunnen spelen en puzzelen (rekenknap).
14 maart
We kregen vandaag een Afrikakoffer in de klas. Deze hebben we natuurlijk uitgetest. We speelden op de djembé, we hebben ons verkleed,...
In de namiddag werd er nog volop gepuzzeld en konden de kleuters een Afrikaans masker inkleuren.
Tot slot was er nog een verhaal: Waar is Lizzy?
15 maart
Fruit van Afrika. Lidia had verteld over het fruit dat zij eten. Ook in de Afrikaanse koffer hadden we al over dit fruit gehoord. Om het thema af te sluiten, hebben we onze zintuigen gebruikt bij het fruit.
In de namiddag konden we dan eindelijk proeven en dit viel goed in de SMAAK!
Het fruit dat aan bod kwam: bananen, ananas, mango en papaja.
4 maart
We zaten nog maar juist in de kring en de kleuters hadden het al gezien. Er lag een brief in de klas. Voor wie zou die zijn? Deze was voor Jules. Jules is vorig jaar op vakantie geweest in Afrika. Daar heeft hij Lidia leren kennen en zij stuurde hem nu een brief. Heel toevallig nu wij ook gaan leren over Afrika!!!
Louis had vandaag een boekje mee en een muziekinstrument rond het thema. Heel leuk!!!
De kleuters konden bij de juf komen vertellen waar zij zelf wonen (voor de meeste in Meise) en wie goed had opgelet wist al waar Lidia woonde. Dit hebben we samen op de kaart aangeduid en dit besproken. Dit was enkel voor wie dit heel graag wou doen.
Er kon ook gepuzzeld worden en in de andere hoeken vrij spelen.
Schrijfdans was vandaag super leuk! Met auto's rijden over de tafel, daarna in scheerschuim en in blauwe en gele verf! Zo was het al weer tijd om naar huis te gaan.
5 maart
Deze ochtend zijn we met heel de school samen gestart rond een nieuw talent: Rekenknap!
In de klas lag er een tweede brief van Lidia. Deze keer stond er in de brief dat ze op school een liedje hadden geleerd. Er stond een filmpje op de computer.
Daarna konden de kleuters puzzelen of samen met de juf een kindje tekenen 'Lidia'.
Tot slot heb ik het verhaal van Louis voorgelezen in de klas.
6 maart
Deze ochtend lag er weer een brief in onze klas. Maar niet alleen een brief, maar ook een pakketje. We keken eerst wat Lidia ons had geschreven. Ze had een pakket mee opgestuurd met Afrikaanse muziekinstrumenten. Zo konden we hierover meer leren. Dit vonden de kleuters heel leuk.
Dan zijn de kleuters gaan turnen met Juf Mien.
Nadien konden de kleuters de Djembés van klein naar groot sorteren.
7 maart
Heel de dag hebben we gewerkt aan onze Djembé. Een pot vol kleven met kleurrijke papiertjes.
Wanneer deze droog is kunnen we hierop muziek maken. Sommige kleuters hebben ook nog de Djembés gesorteerd van klein naar groot.
8 maart
Facultatieve verlofdag
11 maart
We leerden vandaag over de vlag van België en Oeganda. Wat ons opviel was dat we dezelfde kleuren hadden, maar de lijnen anders liepen en er een vogel op stond. De vlag konden de kleuters naschilderen.
Verder werd er nog gepuzzeld, geknipt en gekleurd.
Tot slot was er schijfdans met de auto's.
12 maart
Vandaag hebben we gewerkt rond het jaarthema rekenknap. We hebben volop gepuzzeld!!!
De kleuters konden ook nog de vlag naschilderen van Oeganda. Ook hebben we een activiteit van Lidia nagedaan. Zij doet heel graag aan hoogspringen. Dit hebben wij ook geprobeerd... we merkten dat dit heel moeilijk was, maar er over stappen ging wel.
13 maart
We leerden over maskers en leerden een nieuw liedje: Umama notata.
Daarna zijn de kleuters gaan turnen met juf Mien.
Vervolgens hebben de kleuters vrij kunnen spelen en puzzelen (rekenknap).
14 maart
We kregen vandaag een Afrikakoffer in de klas. Deze hebben we natuurlijk uitgetest. We speelden op de djembé, we hebben ons verkleed,...
In de namiddag werd er nog volop gepuzzeld en konden de kleuters een Afrikaans masker inkleuren.
Tot slot was er nog een verhaal: Waar is Lizzy?
15 maart
Fruit van Afrika. Lidia had verteld over het fruit dat zij eten. Ook in de Afrikaanse koffer hadden we al over dit fruit gehoord. Om het thema af te sluiten, hebben we onze zintuigen gebruikt bij het fruit.
In de namiddag konden we dan eindelijk proeven en dit viel goed in de SMAAK!
Het fruit dat aan bod kwam: bananen, ananas, mango en papaja.
 |
| Lidia in Oeganda |
dinsdag 26 februari 2013
1KC - Vervanging wegens ziekte
Mits juf Veronique ziek is en we de peuter moeilijk konden verdelen (te jong), heb ik de klas overgenomen samen met mijn 4 peuters en werden mijn andere kleuters verdeeld.
Voor de ouders van Juf Veronique: Jullie vinden in dit album enkele foto's van jullie peuters.
Veel kijkplezier!
(Ik heb aan een ouders gevraagd of zij de klasouders wou vragen om een mailtje te sturen naar iedereen zodat iedereen ook weet dat er foto's zijn. Hopelijkis dit gelukt!)
Voor de ouders van Juf Veronique: Jullie vinden in dit album enkele foto's van jullie peuters.
Veel kijkplezier!
(Ik heb aan een ouders gevraagd of zij de klasouders wou vragen om een mailtje te sturen naar iedereen zodat iedereen ook weet dat er foto's zijn. Hopelijkis dit gelukt!)
 |
| 1KC - vervanging wegens ziekte |
maandag 18 februari 2013
Ziek zijn - Dokter
18 februari
Vandaag was het Victor zijn eerste schooldag. Zijn foto kan je vinden bij de foto's van de instap 1 feb.
Deze ochtend hebben we Jules wakker gemaakt, hij voelde zich niet zo goed. We hebben dan maar besloten hem nog even te laten slapen en na de speeltijd eens te kijken of het al beter ging. Na de speeltijd had Jules Rode vlekken op zijn gezicht. Hij heeft de windpokken!
Het thema is zo gestart en de kleuters konden met wattenstaafjes op een prent Jules ook windpokken geven. Hetzelfde konden ze ook doen met plasticine, kleurpotloden of op de computer. 1 activiteit met 4 verschillende technieken!
In de namiddag hebben we ook nog schrijfdans gehad.
19 februari
Vandaag heb ik het verhaal van Dokter Jules voorgelezen. Nadien hebben we een dokter Jules gemaakt door te schilderen en te prikken. In de namiddag hebben we de poppenhoek verbouwt tot een doktershoek.
Na de laatste speeltijd zijn opeens alle kleuters ziek geworden. Ze hebben de windpokken net zoals Jules.
20 februari
Emilie startte vandaag in ons klasje.
We zijn eens gaan kijken wat er allemaal in een dokterstas kan steken. De leerkracht toonde dan bij Jules hoe de dokter dit zou doen. Telkens zei Jules dat niet erg was, niet veel pijn deed of dan weer wel,... Maar dokters kunnen ook heel lief zijn!!!
De kleuters zijn ook gaan turnen met juf Mien.
We leerden tot slot nog het versje: Rode vlekken.
21 februari
Wat zou een verpleegster of een verpleger allemaal doen? Deze vraag stelden we ons vandaag. We keken naar foto's en oefenden alvast in de doktershoek. De kleuters konden het verhaal van Jules in de juiste volgorde leggen zoals de juf haar voorbeeld. Anderen konden dan leren hoe we een dokterskruis maakten op een dokterstas. Wie zin had kon ook nog vrij knippen en hier op oefenen. Tot slot herhaalden we nog eens ons versje.
22 februari
Pedagogische studiedag
25 februari
Juf Veronique is ziek. Ik heb vandaag haar klas opgevangen met de andere peuters van mijn klas. De andere kleuters werden verdeeld in de klassen 1KA en 1KB.
26 februari
Idem 25 februari.
27 februari
We luisterden naar het verhaal van Nellie en Cezar. Cezar was ziek en Nellie heeft hem goed verzorgd. Na de speeltijd zijn we gaan turnen met Juf Mien. Daarna hebben we vrij gespeeld in de klas met al het doktersmateriaal. We leerden ook op een rechte lijn knippen en de peuters ontdekten wat een schaar kan doen. Tot slot leerden we nog het liedje: Hatsjoem
28 februari
Medicijnen kunnen heel gevaarlijk zijn! We leerden over pilletjes. We mogen deze zelf nooit nemen en zeker niet in onze moet steken. Deze zijn voor mama, papa, oma, opa en soms als we erg ziek zijn kan het zijn dat we van de dokter iets moeten innemen. Hopelijk hebben ze hiervan iets onthouden. We sorteerden de pilletjes volgens kleur, we telden ze en legde ze ook op de getalbeelden.
Een puzzel uit papier is niet gemakkelijk! We moeten deze keer goed kijken naar de prent.
Tot slot nog het verhaal van Dikkie Dik: Pleisters plakken.
1 maart
Vandaag was er geen turnen wegens een bijscholing voor juf Mien.
We leerden nog rond medicijnen en maakten nog een oefening om hetzelfde aantal pilletje in het potje te kleven. Verder konden de kleuters nog een laatste keer in de doktershoek spelen en in de andere hoeken vrij spel spelen.
In de namiddag konden de kleuters kiezen om naar een film te zien van Nellie en Cezar (de kleuters waren op) of om op de mat nog te spelen.
We eindigde de dag met ons liedje en versje dat we hebben geleerd.
Vandaag was het Victor zijn eerste schooldag. Zijn foto kan je vinden bij de foto's van de instap 1 feb.
Deze ochtend hebben we Jules wakker gemaakt, hij voelde zich niet zo goed. We hebben dan maar besloten hem nog even te laten slapen en na de speeltijd eens te kijken of het al beter ging. Na de speeltijd had Jules Rode vlekken op zijn gezicht. Hij heeft de windpokken!
Het thema is zo gestart en de kleuters konden met wattenstaafjes op een prent Jules ook windpokken geven. Hetzelfde konden ze ook doen met plasticine, kleurpotloden of op de computer. 1 activiteit met 4 verschillende technieken!
In de namiddag hebben we ook nog schrijfdans gehad.
19 februari
Vandaag heb ik het verhaal van Dokter Jules voorgelezen. Nadien hebben we een dokter Jules gemaakt door te schilderen en te prikken. In de namiddag hebben we de poppenhoek verbouwt tot een doktershoek.
Na de laatste speeltijd zijn opeens alle kleuters ziek geworden. Ze hebben de windpokken net zoals Jules.
20 februari
Emilie startte vandaag in ons klasje.
We zijn eens gaan kijken wat er allemaal in een dokterstas kan steken. De leerkracht toonde dan bij Jules hoe de dokter dit zou doen. Telkens zei Jules dat niet erg was, niet veel pijn deed of dan weer wel,... Maar dokters kunnen ook heel lief zijn!!!
De kleuters zijn ook gaan turnen met juf Mien.
We leerden tot slot nog het versje: Rode vlekken.
21 februari
Wat zou een verpleegster of een verpleger allemaal doen? Deze vraag stelden we ons vandaag. We keken naar foto's en oefenden alvast in de doktershoek. De kleuters konden het verhaal van Jules in de juiste volgorde leggen zoals de juf haar voorbeeld. Anderen konden dan leren hoe we een dokterskruis maakten op een dokterstas. Wie zin had kon ook nog vrij knippen en hier op oefenen. Tot slot herhaalden we nog eens ons versje.
22 februari
Pedagogische studiedag
25 februari
Juf Veronique is ziek. Ik heb vandaag haar klas opgevangen met de andere peuters van mijn klas. De andere kleuters werden verdeeld in de klassen 1KA en 1KB.
26 februari
Idem 25 februari.
27 februari
We luisterden naar het verhaal van Nellie en Cezar. Cezar was ziek en Nellie heeft hem goed verzorgd. Na de speeltijd zijn we gaan turnen met Juf Mien. Daarna hebben we vrij gespeeld in de klas met al het doktersmateriaal. We leerden ook op een rechte lijn knippen en de peuters ontdekten wat een schaar kan doen. Tot slot leerden we nog het liedje: Hatsjoem
28 februari
Medicijnen kunnen heel gevaarlijk zijn! We leerden over pilletjes. We mogen deze zelf nooit nemen en zeker niet in onze moet steken. Deze zijn voor mama, papa, oma, opa en soms als we erg ziek zijn kan het zijn dat we van de dokter iets moeten innemen. Hopelijk hebben ze hiervan iets onthouden. We sorteerden de pilletjes volgens kleur, we telden ze en legde ze ook op de getalbeelden.
Een puzzel uit papier is niet gemakkelijk! We moeten deze keer goed kijken naar de prent.
Tot slot nog het verhaal van Dikkie Dik: Pleisters plakken.
1 maart
Vandaag was er geen turnen wegens een bijscholing voor juf Mien.
We leerden nog rond medicijnen en maakten nog een oefening om hetzelfde aantal pilletje in het potje te kleven. Verder konden de kleuters nog een laatste keer in de doktershoek spelen en in de andere hoeken vrij spel spelen.
In de namiddag konden de kleuters kiezen om naar een film te zien van Nellie en Cezar (de kleuters waren op) of om op de mat nog te spelen.
We eindigde de dag met ons liedje en versje dat we hebben geleerd.
 |
| Ziek zijn - Dokter |
Abonneren op:
Posts (Atom)